Зайцева Ольга Николаевна
Музыкальный руководитель
Задача музыкального руководителя создавать сценарии к праздникам и досугам, а также проводить их яркими, красочными и незабываемыми. При необходимости создаются атрибуты и детали костюмов для детей. В рамках детского сада в нашем просторном и уютном музыкальном зале, проводятся групповые и индивидуальные занятия по музыкальному воспитанию, где мы решаем следующие задачи:
- формируем положительную реакцию на музыку;
- расширяем музыкально-слуховые представления;
- развиваем восприятие музыки различного характера;
- знакомить с разными характеристиками музыки: ритм, мелодия, динамика, тембр с помощью разных инструментах;
- мотивируем участие в музыкально-игровой деятельности с положительными эмоциями;
- учимся двигаться в соответствии с музыкой, развивая внимание и пространственные связи;
- разучиваем элементарные танцевальные движения;
- развиваем интонационный, звуковысотный слух, ритмический и соответственно певческую интонацию;
- учим игре на детских музыкальных инструментах;
- развиваем творческое мышление и самовыражение;
Более 21 года
- Среднее-специальное образование. Специальность: музыкальное образование. Квалификация: учитель музыки, музыкальный руководитель в ДОУ
- Дополнительное образование: Семинар — практикум по программе музыкального воспитания «Ладушки».
- Семинар практикум «инновационные технологии художественно- эстетического и музыкально- эстетического развития детей. Программа «Кукляндия».
- Курс обучения по авторской программе Суворовой Т.И « танцевальная ритмика для детей».
- Курс обучения по программе Бурениной А.И « Ритмическая мозаика»МПГУ им.В.И.Ленина- педагогика и психология дошкольная.
- Повышение квалификации по теме ФГОС в ДОУ. Построение педагогического процесса в образовательной области «Музыка».
- Курсы Повышения квалификации « современные подходы к организации художественно- эстетического развития детей дошкольного возраста»
Более 21 года
- Среднее-специальное образование. Специальность: музыкальное образование. Квалификация: учитель музыки, музыкальный руководитель в ДОУ
- Дополнительное образование: Семинар — практикум по программе музыкального воспитания «Ладушки».
- Семинар практикум «инновационные технологии художественно- эстетического и музыкально- эстетического развития детей. Программа «Кукляндия».
- Курс обучения по авторской программе Суворовой Т.И « танцевальная ритмика для детей».
- Курс обучения по программе Бурениной А.И « Ритмическая мозаика»МПГУ им.В.И.Ленина- педагогика и психология дошкольная.
- Повышение квалификации по теме ФГОС в ДОУ. Построение педагогического процесса в образовательной области «Музыка».
- Курсы Повышения квалификации « современные подходы к организации художественно- эстетического развития детей дошкольного возраста»
- Шестая международная конференция по когнитивной науке (23-27.06.2014.Калининград)- доклад «Возможности музыкотерапии в восстановлении речи»
- Всероссийская НПК с межд.уч. «Психология здоровья и болезни. Клинико-психологический подход» (20-21.11.2014, Курск) – тезисы «Музыкотерапия в реабилитации эмоционально-когнитивный расстройств органического генеза».
- Всероссийская НК с межд.уч. «Фундаментальные проблемы нейронаук: функциональная ассиметрия, нейропластичность, нейродегенерация» (18-19.12.2014, Москва, ФГБУ «НЦ неврологии»РАМН) – доклад «Билатеральная активация мозга посредством музыкотерапии в нейропсихологической реабилитации».
- VI международный конгресс Нейрореабилитации – 2014, Москва. «Реабилитация пациентов с очаговой неврологической патологией» — сертификат участника.
- V Московская международная конференция «Актуальные проблемы нейротравмы и нейроонкологии», 2014 – сертификат участника.
- Н-п журнал «Рефлексотерапия и комплементарная медицина» № 2(8) 2014, статья Клинические наблюдения. Случаи из практики. С.47.
- 13-й Конгресс «Нейронаука для медицины и психологии», 2017, Судак – тезисы «Музыкотерапия и когнитивная реабилитация»
- Сертификат – «Поляковские чтения»
- Международная конференция «Музыкотерапия сегодня: наука, практика, образование».
- Конференция в институте психоанализа «Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие».
- Доклад «Использование методов музыкотерапии в работе с детьми с ЗПР».
